可以说，这个中医传承班的教育模式，既有中国传统文化秉承的“因材施教”，又有现代教育提倡的“寓教于乐”，为年轻观众所喜闻乐见。

不仅要有一定的历史文化体现，更要顾全整体的拍摄效果，稍不注意就会引起槽点。

在映后采访中，孩子们先是表达了对宇宙护卫队角色的喜爱，并对电影情节展开了充满童趣的解读，比如希望能认识风暴，鼓励他，带他一起去找爸爸、希望自己拥有和队员们一样变身的能力来好好保护自己的家人、相信小小的自己能通过努力去召唤奇迹。更有小朋友大胆表达出从未爸爸说过的话：“爸爸，你以后能不能像风暴爸爸一样多陪陪我啊！”

总觉得这句话也是在暗指一些社会问题一样。

“爱恋没经验，今天初发现”，“一秒动情”的恋爱感扑面而来。“分分钟都渴望与Ta相见，在路上碰著亦乐上几天”，唱出了青春阶段人生最珍贵美好的初恋情感，完美诠释影片中男主“顶级帮手”倾慕暗恋女主的羞赧。

“单人电影”，这种模式是外国的，移植到内地语境中，没有一点违和感，人和故事都站得住脚，受到紧张刺激。